地方红色文化资源在高中思政课的运用及其提升路径研究
——以嘉善高级中学为例
摘要：习近平主席在讲话中曾多次强调要“ 把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。思想政治课是落实立德树人根本目标的关键课程，红色文化资源作为鲜活的红色教材融入思政课堂，对于引导学生树立文化自信，坚定理想信念，培养爱国、爱党精神具有重要价值。研究红色文化资源在高中思政课中的运用，在了解实际情况的基础上，进一步发掘红色文化的教育价值，以及更好地融入思政课堂的路径，有助于丰富高中政治课的教学资源和完善思想政治教育理论体系，促进高中思政课教学方法和教学手段的改革、创新和完善具有现实意义，同时也推动红色文化的传承与弘扬。
关键词：地方红色文化；思政课； 高中； 融入
一、文献综述
红色文化资源融入思想政治课堂相关研究的文献数量较丰富，通过中国知网以“红色文化资源”并含“思政教育”为主题进行检索，共获得413篇期刊论文和135篇博硕论文，从整体发表的趋势来看，从2014年逐渐受到重视，论文化数量逐年上升，且在近5五年来备受关注。从研究的侧重来看，以高校思政教育为研究对象的论文数量较多，而中学思政教育较少且研究起步较晚。
与本文相关的研究内容主要有以下两个方面：一是关于红色文化资源的研究；二是关于红色文化资源在思政课中的运用研究。
一、关于红色文化资源的研究
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