一、中小学錾刻铜艺的课程设计
（一）国内外研究现状
錾刻工艺的历史渊源：从出土文物上的铭文、金银措工艺的使用推算出，錾刻工艺在我国历史文化中有长达千年的历史。
在《汉语大词典》中，錾的名词解释为：凿金石用的工具，如錾子；在金石上刻字，如錾花；錾刻在历史发展长河中，其定义也在发生着变化，之前也称之为镂，意为镂花、镂刻、镂空。錾刻工艺是在延展性较好的金属上进行造型的。在金银工艺的记载中，金和银这类贵金属，是在新石器时代较晚的时代，被中华民族所认识并开始使用。在 3800 多年前，在甘肃玉门火烧沟遗址中，发现了最早的金耳环以及银鼻环。长期发展，人类意识到金、银具有稳定性，所以金属的使用范围越来越广。从金、银的矿物开采到提炼加工，人们有了丰富的经验，随着金、银开采技术提高，它们被逐渐应用在饰品中。錾刻工艺伴随这金银器的发展而逐渐成熟。
錾刻工艺是汉族的传统手工技艺，是在金属表面做出一定的花纹或者类似浮雕效果，不同于锻造。錾刻工艺是一种可以使金属产生平面花纹效果，也可以现图案高于金属表面呈凸起状或低于金属表面成下凹状的金属装饰。一些学者将金属的剔线或镂空也归属于錾刻工艺的工艺范畴。錾刻工艺是以锤子和不同类型錾子为主要工具，运用不同的錾刻方法，对金属片或者半成品进行纹饰塑造的技艺。是用金属錾刀敲击金属，在金属片上做一定造型。制作过程中需要保证金属片的厚薄适中，太薄会打穿金属片，过厚则不适合进行錾刻。錾刻时要求力度均匀并轻柔直到表面光滑。
（二）研究主要成果
孙振华先生在《中国当代雕塑》一书中说道：“当代”的确有当下的意思，眼前正在发生的意思，但是，“当代”并不是单单是时间的概念，它还是一种价值，只有在一定时间框架内，同时有具有当代价值的那一部分雕塑才称得上是当代雕塑。当代雕塑通过新形式、新材料和通过对当代社会的表达，强调雕塑同社会的联系；对当下所发生的各种事情的独特判断在雕塑创作中呈现当代观念。
我们生活的空间是生命的世界，生命每时每刻都在进行，每一个个体都是生命的体现。随着当代雕塑的发展变迁，生命在雕塑中的表达也赋予了更深厚的意义。“歌德时代首先将生命置于精神之上，生命第一！以几乎是生命哲学的方式，歌德把生命看作是更基本的元素，因而它必须首先获得应有的重视”。同样的，在雕塑创作中对于生命的表达或者说是对生命的体验也是一种重要主题方向，是一个漫长而久远的课题。从古代到现代，从国内到国外，有很多的雕塑作品都以生命这一题材而创作出，通过对生命的感受，创作出许多优秀的雕塑作品。如英国雕塑家芭芭拉·赫普沃斯，她的雕塑作品都诞生于自然，她认为雕塑坚硬而温暖，当雕塑在展现自然的时候，它才具有生命力。
（三）发展趋势
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