基于虚拟仪器的传感器实验教学研究
摘 要：根据目前传感器课程教学实验环节中存在着教学内容陈旧、缺乏设计综合性及实验手段与工程实践脱节严重等问题，本文介绍一种以Labview为图形编程语言的虚拟仪器设计系统,将其与传感器实验仪结合,构成基于计算机技术的新的传感器实验平台。
关键词：虚拟仪器LabVIEW;传感器实验;实验教学方法
- 前言
随着科学技术的发展，自动化程度越来越高,从而对传感器技术的依赖越来越强。就高校教学来说，当前的传感器技术实验课程内容已经不能满足人才培养的新需要，主要体现在以下几个方面：一是教学内容陈旧，以验证性实验为主，与工程实践脱节严重；二是教学方式单调枯燥，缺乏直观性;三是实验方法和手段因实验设备的定型而很难改动；四是传统的实验教学设备大多缺乏信息的直观显示和存储能力等[1-2]。
针对以上情况，如果可以将虚拟仪器技术引入传感器实验教学的话，既可以提升实验设备的水准，又大大的节约了学校更新实验设备所需花费的投资，而且通过综合性的实验为提高学生全面运用所学知识的能力创造了良好的实验条件。
- 虚拟仪器及labVIEW
虚拟仪器(Virtual Instruments)由数据采集、数据测 试和分析、结果输出显示三大部分组成，其中数据测 试和分析、结果输出完全可由基于计算机的软件系统完成，因此计算机和一定的数据采集硬件，再加上软件，就可构成基于计算机组成的测量测试仪器—虚 拟仪器。这里所指的虚拟仪器和EDA仿真软件中的虚 拟仪器概念完全不同，它可以完全替代传统台式测量 测试仪器。而且EDA仿真软件中的虚拟仪器是纯软件的、仿真的。虚拟仪器可使用相同的硬件系统，通过不同的软件获得功能完全不同的各种测量测试仪器， 即软件系统是虚拟仪器的核心，软件可以定义为各种仪器[3]。
- 硬件构成
- 计算机硬件平台
计算机硬件平台可以是各种类型的计算机，如普通台式计算机、便携式计算机、工作站、嵌入式计算机等[4]。
以上是毕业论文文献综述，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
