- 选题背景和意义：
从前的小农经济，发展成现在的进城务工潮，即便是有了便捷的交流沟通方式，也无法弥补城乡之间的沟通鸿沟，因为期间还存在内容空洞、资源对接不平衡等一系列问题。当今的乡村父母多关心孩子的物质生活满足，而忽视了孩子的精神文化需求、父母陪伴对于孩子成长的重要性。使得当今社会的乡村留守儿童不仅在文化教育上有缺失，更是在精神的健康发展上有重大不足。
虽然现如今的沟通设备快速、便捷，让人们无论何时何地都能传送消息，人们觉得一通电话似乎就能表达对家人的关心，但是这些设备和方式依然掩盖不了许多问题，比如最重要的一点就是：交流内容的空白。由于务工父母与留守儿童长久不见面，通话往往是苍白空洞的，是无效沟通，长此以往甚至可能会变成引发情绪爆发的负面情绪堆积源。
根据上述材料，总结本次设计的意义在于：
一．如何能利用现在的科技去改变这种状况，运用现代科技去助力留守儿童身心健康全面发展，增强异地而居的亲子之间的沟通话题点，是自己这次毕设作品需要解决的问题。
二．不同于现有的通讯工具，我希望赋予“点滴”以下几点意义：
1.教育资源共享的平台（网络学习资源的获取、AI实时答疑解惑。弥补相较于城市而言的乡村教育资源的匮乏，及时解答留守儿童的学习问题，帮助留守儿童学习的顺畅进行。）
2.疏导情绪的伙伴（通过记录测算留守儿童在谈及学习方面内容时所使用的正负面情绪词汇比例，判断留守儿童是否产生厌学情绪，及时进行开解。）
3.连接亲情的纽带（定时将孩子的学习情况生成报告，提供父母近期应对孩子多加关注的点，增加亲子对话时的谈资，让孩子觉得父母即便不在身边，也时刻关注着他生活中的每件小事。）
4、温暖人心的摆件（针对用户是孩子的设计，采用情感化设计，形态圆润可爱，亲和近人，不会让人产生排斥感。）
我希望通过本次设计，能够帮助留守儿童更易获得教育资源，切实的增加务工父母与留守儿童之间的话题点，让留守儿童切实感受到父母对他们生活中的点滴的关心，解决沟通苍白空洞的问题。利用科技使留守儿童身心文化得到全面发展。
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