小学生假期旅行现状调查研究文献综述

 2022-08-13 10:45:34

《小学生假期旅行现状调查研究》

摘要：阅读国内外相关文献的已有成果，综合提取分析与小学生假期旅行的相关信息，进一步明确论题探究方向与探究内容，避免重复探究或无效探究。最终结果用以辅助探究如何帮助更多的社会人士、学校教师，特别是家长以及小学生本人认识到小学生假期旅行对于小学生素质塑造与成长的重要性以及尝试寻找适合小学生的“性价比”更高的假期旅行安排。

关键词：小学生；假期旅行；家庭教育；小学生心理健康。

一、文献综述

因已有研究成果内关于研学旅行的多于假期旅行，且二者有一定的相通性，所以笔者查阅的文献有一部分来自对研学旅行的研究成果。综合笔者查阅的文献，关于“小学生假期旅行”的国内外研究成果大概主要分为三类：

1、旅行对于小学生的积极意义分析。

已有的成果具体有以下几点：（1）有利于宏扬民族精神，进行爱国主义教育；（2）有利于知识的积累，增加小学生文化底蕴，积累经验知识，激发学习积极性；（3）有利于陶冶情操、修身养性、磨练意志，提高审美与创新能力；（4）有利于培养交际能力；（5）有利于青少年身体健康，锻炼小学生的动手能力；（6）有利于增强学生的好奇心，加大探求欲；（7）培养小学生的自信；（8）发展中小学生的元认知技能，即增强对自我的客观认知，并能够扬长避短；（9）释放压力、增强社会适应性等。

由此可见，安排合理的旅行对小学生的积极意义基本符合了我国目前素质教育的教育目的：不仅仅是知识理论的传授，更有德育、美育、体育、心理教育、生产劳动教育以及社会教育等全面提高教育；且促进学生生动、活泼、主动地发展。另外，我认为不论是与父母一起假期旅游或是与朋友一起出行，皆能增加爱与情感的需求满足。旅行不仅是小学生内在的修养增益，更是在旅途过程中与接触到的一切人与事物、自然与社会的互动过程，特别是一直陪伴着的同行者。有爱的互动能给予小学生对于亲情与友情的肯定，满满的安全感会给予他们足够的勇气与力量追逐更高层次的需求满足。

2、针对小学生旅行的旅游产品与旅行市场的开发研究。

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