基于办园理念的幼儿园环境创设个案研究 ——以杭州市A幼儿园为例文献综述

 2022-08-22 10:28:46

基于办园理念的幼儿园环境创设研究

——以杭州市A幼儿园为例

摘要：进入二十一世纪后，中国社会的各方面都在蓬勃发展。伴随着经济的迅速发展以及人们对教育的日渐重视，教育改革的步伐越来越深入，“理念”也在基础教育这个重要领域中被越来越多的人所呼吁和提倡，因此，越来越多的幼儿园提出了自己的办园理念。办园理念凝聚着幼儿园各方面的精神内核，它面向全体教职工、幼儿及其家长，指导着幼儿园工作的方向。而幼儿园环境是园所幼儿发展的外部条件，它为幼儿的后续发展提供了相应的可能性，因此幼儿园环境创设在幼儿教育过程中发挥着不容小觑的作用。由此可见，办园理念不应该只局限于精神层面的话语宣扬，而更应该落实到园所环境的具体实践中。本论文基于幼儿园的办园理念对其环境创设进行分析和探讨，探寻办园理念落实到幼儿园环境创设的问题。

关键词：幼儿；幼儿园；办园理念；实践；幼儿园环境

一、文献综述

本文是基于办园理念对幼儿园环境创设进行探讨和研究，因此本论文的文献综述分别从办园理念的相关研究与幼儿园环境创设的相关研究两大方面进行阐述。

（一）办园理念

1.国外关于办园理念的相关研究

研究者在检索资料的过程中发现，国外关于专门论述幼儿园办园理念的成果数量很少，多数只是在阐述幼儿园课程、幼儿园组织与管理、幼儿园办园特色、幼儿教师的训练与培育等方面的时候一笔带过，把幼儿园的办园理念当做相关因素简要论述，研究缺乏深度和广度，不够深入细致。比如，(美) 夏拉 (Sciarra.D.J.) ， (美) 多尔西(Dorsey.A.G. )著的《幼儿园的开办与管理》，[1]在书中作者从幼儿园开办的角度，讨论了与办园理念有关的两个主要问题:谁决定办园理念?形成办园理念的基础是什么?让研究者对办园理念有了更深的了解。

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