摘要
微课作为一种新型的在线学习资源，在近年来得到了越来越广泛的应用。
知识可视化和MG动画作为两种有效的教学手段，可以有效地提升微课的质量和教学效果。
本文在梳理和分析国内外相关文献的基础上，对知识可视化视域下MG动画在微课设计开发中的应用研究进行了综述。
首先，对知识可视化、MG动画和微课等相关概念进行了解释，并阐述了三者之间的关系。
其次，对国内外MG动画在微课设计开发中的应用现状进行了概括和分析，归纳了当前研究的主要方向和热点问题，并指出了一些不足之处。
然后，对MG动画应用于微课设计开发的主要方法和技术进行了探讨，包括动画脚本设计、视觉风格选择、交互功能设计等。
最后，对该领域未来的研究方向和发展趋势进行了展望，以期为相关研究提供参考。
关键词：知识可视化；MG动画；微课设计；微课开发；文献综述
#1.1知识可视化
知识可视化是指运用图形、图表、动画等可视化手段，将抽象、复杂、难以理解的知识转化为直观、形象、易于理解的形式，以帮助学习者更好地理解和掌握知识。
知识可视化可以将知识的结构、关系、过程等信息清晰地呈现出来，降低学习者的认知负荷，提高学习兴趣和效率。
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