交互式多媒体课件研究综述
摘要：本文首先简单的概述了交互式多媒体课件的含义、优点及其交互方式。同时，比较、介绍了课件制作的常用工具,探讨了交互式多媒体课件的理论框架和模式以及交互式多媒体课件的设计开发，进而提出了对交互式多媒体课件设计中存在的问题。
At first, this paper simply summarizes the meaning and advantages of interactive multimedia courseware and its interaction. At the same time, the comparison, this paper introduces the commonly used tool for courseware, probes into the theoretical framework of interactive multimedia courseware and pattern and interactive multimedia courseware design and development, then put forward the problems existing in the design of interactive multimedia courseware.
关键词：交互式多媒体课件；交互；交互设计
Keyword: Interactive multimedia courseware； Interaction ； Interaction design
文献综述
前言
教育部在《关于加强高职高专教育人才培养工作意见》中明确指出：“积极推广计算机辅助教学、多媒体教学技术、虚拟技术等现代信息技术，扩大课堂教学的信息量，提高课堂效率[1]”。借助多媒体课件进行教学和辅助教学，是计算机在教育中的杰出应用，但是，现今大多数的教学课件是演示性课件，在教学过程中演示性课件大多都未能体现以学生为教学主体的教学观，忽视了学生的主动性，并缺乏“人—机”交互性。并且，在使用交互式多媒体进行教育教学领域，国外的研究和应用相对较早，笔者在中国知网中以“交互式多媒体课件”为关键字查询，从查询结果中发现在20世纪90年代，国内才开始出现涉及交互式多媒体课件方面的论文。可见在多媒体课件中进行交互式方案的设计，已经成为多媒体课件的发展趋势。
一、交互式多媒体课件概述
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